Barfuß-Pflicht im Schulsport ?!

Hallo allerseits,
ich habe mich zum gleichen Thema (s. Andy B. "Kultusministerium schreiben" sowie meinen Text vom 11.08.) schon gemeldet. Die dort von mir angesprochene Test- oder Projektwoche an Schulen zum Barfußsport bzw. zur Barfußpflicht bei bestimmten Schulsportarten wollen einige Studenten wohl tatsächlich mal durchführen, sofern eine Schule gefunden wird, die kooperiert. Zur Erinnerung: Der Schulsport soll für eine Woche in bestimmten Klassen generell und ohne Ausnahmen barfuß getestet und anschließend ausgewertet werden, wobei in den Unterrichtsstunden nur dafür geeignete Sportarten durchgeführt werden. Deshalb möchte ich Euch an dieser Stelle darum bitten, mir weitere Erfahrungen diesbezüglich mitzuteilen. Es ist nämlich wirklich nicht einfach, Schulen zu finden, die diesen Test mitmachen, warum auch immer. Wir sammeln also noch weitere sachliche Argumente.
Es geht nicht darum, den Barfußsport generell als das einzig wahre darzustellen, denn Gegenargumente wird es immer geben, sondern die positiven gesundheitlichen Wirkungen klarzumachen. Deshalb die Bitte an alle die Tips, Hinweise oder auch Fragen haben, meldet Euch doch an dieser Stelle mal zu Wort.

Danke im Voraus
Sven (L)

Kannst du mir bitte mitteilen, an welche Adresse du dich gewandt hast?
Ich würde dich gern unterstützen!!!

Ich würde dann noch mehr Argumente finden, die dafür sprechen!

Ciao

Oleg

Hallo Oleg,
das ganze Projekt ist erst am anlaufen. Zwei Leipziger Studentinnen sowie momentan arbeitslose Sportlehrerin sind zur Zeit mit dem Suchen nach einer Schule beschäftigt. Diese zeigen sich aber leider nicht sehr willig wirklich, ernsthaft zusammen zu arbeiten. Entweder nehmen sie das Anliegen einfach nicht ernst oder sie haben generell Vorurteile. Die Suche soll mit dem Start des neuen Schuljahres richtig losgehen.
Auf alle Fälle hoffe ich auf weitere Argumente, damit die aus meiner Sicht echt gute Idee nicht im wahrsten Sinne des Wortes in den Kinderschuhen stecken bleibt.

Beste Grüße
Sven

Auf alle Fälle hoffe ich auf weitere Argumente, damit die aus meiner Sicht echt gute Idee nicht im wahrsten Sinne des Wortes in den Kinderschuhen stecken bleibt.

Hallo Sven,

hast Du denn im "Best of" schon die Sportabteilung durchgelesen ?
Da findest Du jede Menge Anregungen und Argumente !

Ich bitte um Nachsicht für die knappe Antwort, bin im Stretch.
Georg

Hallo Georg,
danke für den Hinweis zum "Best Of". Ich bin eben doch noch neu hier im Forum, da habe ich noch nicht alles mitbekommen. Das wird noch.

Beste Grüße
Sven

Hi,
zu diesem Thema liegt mir eine im Web publizierte Examensarbeit einer Frau Malich vor, die darin Barfußsport im Schulunterricht professionell thematisiert. Leider gelang es damals nicht, mit der Autorin in Kontakt zu kommen. Ich schaue nochmal nach, das wäre jedenfalls eine Profi-Arbeit, auf die man sich beziehen könnte.

Jörg (2)

Hallo Jörg,
wo gibt's denn diese Examensarbeit zu lesen ?????? Das wäre d e r Einstieg ins Projekt (wenn man sie verwenden darf).

Beste Grüße
Sven

Hallo Jörg,
wo gibt's denn diese Examensarbeit zu lesen ?????? Das wäre d e r Einstieg ins Projekt (wenn man sie verwenden darf).
Beste Grüße
Sven

Hi Sven,
ich habe sie hier auf der Platte als Word-Datei. Es ist ein komplettes Unterrichtskonzept, Titel: Entwicklung eines ganzheitlichen Körperbewußtseins durch Sensibilisierung von Körpererfahrungen im Bereich der Füße - eine Unterrichtssequenz mit einer Klasse 5 der Oberstufe

Inhalt:
1. Einleitung Seite 1
2. Überlegungen zur Unterrichtsidee 3
2.1 Ausgangspunkt: Die zunehmende Häufigkeit von Haltungsschwächen
im Schulkindalter 3
2.2 Die Wichtigkeit eines ganzheitlichen Körperbewußtseins für die
menschliche Entwicklung 5
2.3 Die zentrale Stellung der Füße im Haltungsaufbau 8
2.4 Gedanken zur fächerübergreifenden Zusammenarbeit 10
2.5 Kurzübersicht der Unterrichtseinheit 12
3. Analyse, Planung und Evaluation des unterrichtlichen Geschehens 14
3.1 Allgemeine und aufgabenspezifische Lehr- und Lernvoraussetzungen 14
3.1.1 Allgemeine Lehr- und Lernvoraussetzungen 14
3.1.2 Aufgabenspezifische Lehr- und Lernvoraussetzungen 16
3.2 Zielsetzungen der einzelnen Unterrichtsphasen 18
3.3 Analyse der Ziel-Inhaltsebene bezüglich der gesamten Unterrichtseinheit 22
3.3.1 Auseinandersetzung mit der Inhaltsstruktur 26
3.4 Erläuterungen zu den methodischen Schwerpunkten der einzelnen
Unterrichtsphasen 31
3.4.1 Begründung der methodischen Konzepte 31
3.4.2 Sozial- und Organisationsformen 37
3.4.3 Medien und Arbeitsmittel 38
3.4.4 Kontrollen 40
3.5 Darstellung der Phasenverläufe als Hilfestellung zur konkreten
Unterrichtsdurchführung 41
3.6 Evaluation der Unterrichtseinheit anhand von Reflexionen der einzelnen
Unterrichtsphasen 48
4. Schlußwort 63
5. Literaturverzeichnis 65
-----------------

Ich werde in 8 Tagen Kontakt mit der Autorin, einer Lehrerin in Lüneburg, haben. Ihr ehemaliger Chef sagte, sie sei höchstqualifiziert, Examensnote "1 mit Auszeichnung", die Arbeit dürfte also auch hinsichtlich der Autorin eine hohe fachliche Überzeugungskraft haben und auf Akzeptanz stoßen.

Auf Wunsch maile ich dir den Text.
Jörg (2)

Hallo Jörg, wo gibt's denn diese Examensarbeit zu lesen ?????? Das wäre d e r Einstieg ins Projekt (wenn man sie verwenden darf). Beste Grüße Sven

Hallo Sven, hallo Jörg,

war es dieses Posting, das Ihr sucht :

Entwicklung eines ganzheitlichen Körperbewusstseins .....
[ Hobby? Barfuß! - Forum ] Geschrieben von unci am 24. April 1999 at 18:29:18:
Arbeit einer Lehramtsanwärterin zum Thema "Sensibilisierung der Körpererfahrungen im Bereich der Füße" unter folgender Adresse: Inhaltsverzeichnis
http://server1.nibis.ni.schule.de/~as-ver/sport/arbeit/a6/

Serfuß
Georg

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